成德科学教育资源深度融合！德阳经开区这场活动为同城化发展注入教育动能

近日，由四川(sìchuān)德阳经开区社会事业局联合四川天府新区教育(jiàoyù)科学研究院(yánjiūyuàn)、四川天府新区教育学会、德阳市教育科学研究所主办的 “区域联动・共研科学教育共同体” 活动，在德阳市东汽小学举行。 “区域联动・共研科学教育共同体” 活动现场(xiànchǎng) 来自(láizì)成德两地的科学教育(jiàoyù)专家、骨干教师(gǔgànjiàoshī)等两百余人齐聚一堂，通过课堂展示、辨课沙龙、专题讲座等多元形式，搭建起跨区域科学教育资源共享的创新平台，为深化成德眉资同城化教育协作(xiézuò)注入强劲动力。 活动现场，四川天府新区第三中学教师魏欣宇带来《食物链和食物网》课例展示，以生态模拟实验为载体，引导学生通过小组合作(hézuò)探究，在可视化操作中理解生物概念(gàiniàn)的(de)内在联系(nèizàiliánxì)；德阳市(déyángshì)东汽小学教师何静执教的《月球 - 地球的卫星》，则借助虚拟动画与创意故事，让学生在沉浸式体验中感受宇宙奥秘。两堂兼具创新性与实效性的科学课，以差异化教学(jiàoxué)思路为参会(cānhuì)教师提供了可复制的教学范式，生动展现了成德两地科学教育的特色与亮点。 “区域联动・共研(gòngyán)科学教育共同体” 活动现场 在(zài) AI 人工智能培训环节，四川天府新区教育学会人工智能教育专委会理事长文鹏带来《让极简 + AI 成为(chéngwéi)一种教育新常态》专题分享，围绕人工智能在科学教学中的场景应用、技术赋能路径等内容展开(zhǎnkāi)培训，为教师们(men)提供了数字化教学的新思路。 “这种跨区域的(de)教研(jiàoyán)模式，让我们能直接学习成都先进的教学理念和技术应用，对提升自身教学水平非常有帮助。”一位(yīwèi)参与活动的经开区科学教师表示。 “区域(qūyù)联动・共研科学教育共同体” 活动现场 辨课沙龙环节，成德两地教师团队及教研(jiàoyán)员聚焦两堂示范课展开深度研讨。从教学目标的达成(dáchéng)度到课堂活动的设计逻辑，从学生思维的引导方式到核心素养的培养路径，双方坦诚交流、各抒己见，不同区域的教学智慧(zhìhuì)在碰撞中擦出火花，形成了跨(kuà)区域教研的良好互动氛围。 “此次活动的举办，标志着成德两地科学教育合作开启了崭新篇章。” 德阳经开区社事局相关(xiāngguān)负责人在启动仪式上表示(biǎoshì)，双方将通过(tōngguò) “资源共享、教研共融、师资共育、发展共赢”的“四共机制”，积极探索区域(qūyù)协同育人新模式。 此次“区域联动・共研科学教育共同体” 活动的开展，不仅(bùjǐn)为(wèi)成德两地科学教师搭建了交流合作的平台，更是深化成德眉资同城化发展教育协作的重要实践。随着双方合作的持续深入，将进一步推动优质(yōuzhì)教育资源(jiàoyùzīyuán)跨区域流动，为打造 “成德教育发展共同体”奠定坚实基础(jiānshíjīchǔ)。