青岛文明校园交流展示暨 “我们的节日•端午”全环境立德树人文艺展演活动举行
青岛文明校园交流展示暨 “我们的节日•端午”全环境立德树人文艺展演活动举行
青岛文明校园交流展示暨 “我们的节日•端午”全环境立德树人文艺展演活动举行艾叶飘香迎端午,文明(wénmíng)校园(xiàoyuán)展新篇。为弘扬中华优秀传统文化,深化全环境立德树(shù)人和文明校园创建工作,5月29日,青岛市2025年文明校园交流展示暨“我们的节日·端午”全环境立德树人文艺展演(zhǎnyǎn)活动在胶州市香港路小学举行。
青岛市(shì)委宣传部、市文明办、市教育局,各区市文明办、教体局相关负责同志和文明校园代表70余人参加(cānjiā)活动。
作为新一届(xīnyījiè)全国文明校园,胶州市香港路小学向与会人员展示了“德育浸润夯根基、教研革新(géxīn)强师能、课程赋能(fùnéng)促发展(cùfāzhǎn)”的“三维育人”体系。学校创新打造“体验(tǐyàn)式”德育新模式,创建“好习惯养成”德育品牌、开辟沉浸式时事德育长廊,统筹“校家社(xiàojiāshè)网心”五域协同育人联动,通过“参与—体验—成长”的育人模式,构建了全环境立德树人的教育生态,实现了学生全面发展与个性成长的双重目标。
校园里,“我们的(de)节日·端午”全环境立德树人文艺展演在欢快活泼的快板表演《文明校园幸福歌》中拉开帷幕。学生们以清脆快板与生动(shēngdòng)演绎,展现校园思想道德教育和(hé)文化建设成果,令观众切身感受到文明校园的育人温度与青春活力(qīngchūnhuólì)。
随后登场的情景剧《数字时代(shídài)的爱》引发强烈(qiángliè)共鸣,剧目聚焦“陪伴成长”主题,通过虚实结合的情节设计,巧妙融入(róngrù)《家长手册》指导场景,生动呈现了新(xīn)时代家校协同育人的温暖实践。“这个情景剧太有共鸣了,展现了我们家长在数字时代教育孩子遇到的困惑,也给出了很好的解决方案,特别是剧中(jùzhōng)强调的陪伴成长理念,让我感同身受。”现场(xiànchǎng)家长代表感慨道。
舞蹈《过端午(duānwǔ)》《五彩端午》以童趣形式传递端午文化魅力,情景剧《楚国来了未来客》创新演绎传统与现代(xiàndài)的时空对话,歌舞《橘灯(júdēng)漫天》、合唱《带我到山顶》等节目则融合艺术与德育,彰显立德(lìdé)树人成效。
近年来,青岛市以社会主义核心价值观为引领,坚持思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、优美环境和活动阵地等“六个好”文明(wénmíng)校园创建标准,贯通学校、家庭(jiātíng)、社会、网络和心理五大场域生态,推动文明校园创建与全(quán)环境立德树(shù)人(rén)深度融合(rónghé),实现文明校园创建全覆盖,已(yǐ)累计培育全国文明校园9所。立足新起点,青岛市将通过经验共享、资源(zīyuán)互补等方式,加强全市各级文明校园之间互动,持续擦亮青岛市“陪伴成长”全环境立德树人工作品牌,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(大众新闻(xīnwén)·大众日报记者 薄克国)
艾叶飘香迎端午,文明(wénmíng)校园(xiàoyuán)展新篇。为弘扬中华优秀传统文化,深化全环境立德树(shù)人和文明校园创建工作,5月29日,青岛市2025年文明校园交流展示暨“我们的节日·端午”全环境立德树人文艺展演(zhǎnyǎn)活动在胶州市香港路小学举行。
青岛市(shì)委宣传部、市文明办、市教育局,各区市文明办、教体局相关负责同志和文明校园代表70余人参加(cānjiā)活动。
作为新一届(xīnyījiè)全国文明校园,胶州市香港路小学向与会人员展示了“德育浸润夯根基、教研革新(géxīn)强师能、课程赋能(fùnéng)促发展(cùfāzhǎn)”的“三维育人”体系。学校创新打造“体验(tǐyàn)式”德育新模式,创建“好习惯养成”德育品牌、开辟沉浸式时事德育长廊,统筹“校家社(xiàojiāshè)网心”五域协同育人联动,通过“参与—体验—成长”的育人模式,构建了全环境立德树人的教育生态,实现了学生全面发展与个性成长的双重目标。
校园里,“我们的(de)节日·端午”全环境立德树人文艺展演在欢快活泼的快板表演《文明校园幸福歌》中拉开帷幕。学生们以清脆快板与生动(shēngdòng)演绎,展现校园思想道德教育和(hé)文化建设成果,令观众切身感受到文明校园的育人温度与青春活力(qīngchūnhuólì)。
随后登场的情景剧《数字时代(shídài)的爱》引发强烈(qiángliè)共鸣,剧目聚焦“陪伴成长”主题,通过虚实结合的情节设计,巧妙融入(róngrù)《家长手册》指导场景,生动呈现了新(xīn)时代家校协同育人的温暖实践。“这个情景剧太有共鸣了,展现了我们家长在数字时代教育孩子遇到的困惑,也给出了很好的解决方案,特别是剧中(jùzhōng)强调的陪伴成长理念,让我感同身受。”现场(xiànchǎng)家长代表感慨道。
舞蹈《过端午(duānwǔ)》《五彩端午》以童趣形式传递端午文化魅力,情景剧《楚国来了未来客》创新演绎传统与现代(xiàndài)的时空对话,歌舞《橘灯(júdēng)漫天》、合唱《带我到山顶》等节目则融合艺术与德育,彰显立德(lìdé)树人成效。
近年来,青岛市以社会主义核心价值观为引领,坚持思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、优美环境和活动阵地等“六个好”文明(wénmíng)校园创建标准,贯通学校、家庭(jiātíng)、社会、网络和心理五大场域生态,推动文明校园创建与全(quán)环境立德树(shù)人(rén)深度融合(rónghé),实现文明校园创建全覆盖,已(yǐ)累计培育全国文明校园9所。立足新起点,青岛市将通过经验共享、资源(zīyuán)互补等方式,加强全市各级文明校园之间互动,持续擦亮青岛市“陪伴成长”全环境立德树人工作品牌,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(大众新闻(xīnwén)·大众日报记者 薄克国)







相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎